15 DE OUTUBRO E 186 ANOS DE DECRETO IMPERIAL

Continuamos na luta para colocar em vigor o decreto de D. Pedro I datado de 15 de outubro de 1827 e que garante a educação elementar no Brasil e já tratava das condições de trabalho do professor. O Imperador, com visão geral e concepção de educação inovadora, preocupou-se, há 186 anos atrás, com o que até hoje buscamos: a descentralização do ensino, o salário dos professores,  O conhecimento básico que todos os alunos deveriam aprender e até como os professores deveriam ser contratados.
Neste histórico 15 de outubro, dedicado aos professores, o feriado para a categoria é dia de congraçamento e análise dos rumos da educação na sociedade. Congratulações aos que estão na lida e na condição de ser Professor. 

CEDF e o período de Nazaré

O Curso de Ed. Física do Campus III - Belém informa que funciona nessa sexta-feira dia 11//10/2013 até ao meio-dia e retorna com as atividades acadêmicas somente no dia 16 de outubro em face das festividades do Círio de Nazaré seguidas do Dia do Professor em 15 de outubro.
Saudamos a Comunidade Acadêmica e a Sociedade Paraense, nesse período histórico que une o povo paraense com o sentimento de pertença que há mais de 200 anos conta a história de um povo que luta com fé e nunca perde a esperança.

CHAMADA PARA EGRESSOS

Uepa abre inscrições para o Prêmio Melhor TCC de 2012

Os candidatos devem realizar sua inscrição por meio do site http://www3.uepa.br/melhortcc/ entre os dias 3 e 17 de outubro. Para participar, o Trabalho de Conclusão de Curso deve ter sido apresentado e aprovado por concluintes dos Cursos da Uepa no ano letivo de 2012.

FORMAÇÃO NO CEDF: O QUE DIZ O PPP E O QUE SE APRENDE. Continua a Reformulação

Mesa Redonda Base Legal sobre a Formação em Ed. Física
1º/10/2013

Após a primeira apreciação sobre a base legal da Formação em Ed. Física, assunto que não está esgotado, e que continua por todo o processo. A Coordenação do CEDF propõe à Comissão de Reformulação e Comunidade em geral o levantamento da aplicabilidade do PPP vigente e implicações da formação no CEDF. Nesta fase, proposta para até a segunda quinzena de novembro, serão levantados dados sobre o que está prescrito no PPP e o que é implantado, sobre a aplicabilidade das ementas disciplinares, organização do conhecimento nos planos de ensino, sistematização das metodologias adotadas, infraestrutura, produção docente e discente, práticas pedagógicas.
Os egressos terão papel importante também nesta fase, e a hora é de refletir sobre a aplicabilidade do TCC no campo de atuação - pressupondo-se que trabalhos de conclusão de curso exitosos revelam preparo para o campo de ação eleito pelos acadêmicos - agora como professores em início de profissionalização. Muito há o que se discutir e qualificar na formação do PPP do CEDF. Fica a chamada geral!